广东校讯通广东联通4G为什么不能接收校讯通 什么时候可以开通
广东校讯通广东联通4G为什么不能接收校讯通 什么时候可以开通
1、你的手机型号是否不支持短信功能；如手机号码不属于广东省联通用户或储值卡余额不足，是不能接受短信；长时间未开机也有可能造成短信遗失。
2、联系所在学校的教务处或学工处，请求帮忙开通校讯通业务。需要注意的是，具体操作可能会因地区和运营商的不同而有所差异，建议拨打当地客服热线或到营业厅咨询相关事宜。
3、咨询是否可以在本机号码上开通校讯通业务。登录联通手机营业厅，在“服务-办理-校讯通”中申请开通。联系所在学校的教务处或学工处，请求帮忙开通校讯通业务。以上方法仅供参考，建议根据实际情况选择合适的方式。
4、由于每个地市套餐政策不尽相同，如广东用户可尝试按以下指令开通广东校讯通业务：发送jxhdty6到106557061开通5元校讯通；发送jxhdty7到106557061开通6元校讯通；发送kqdxty6到106557061开通10元校讯通。
1、系统不稳定造成的。。现在相当部分的短信系统，不管是卡发，还是网关通道发，他们都无法保证百分百，其实就算是移动都无法保证百分百，所又有些少部分收不到也算正常。。
2、因跟班主任反映的话，班主任也是要联系该校的客户经理，时间上比较慢，如果是拨打热线的话就比较直接。然后确定好资料，客服会下发开通短信，回复短信即可。非移动号码可能就麻烦点了。各地开通方式不一。
3、学校考勤短信分为异常短信、正常短信。学校一般采用异常考勤短信，即学生迟到校、提前离开学校时才会发送短信给家长，学生正常进出校门不发送短信。
1、（1）确定手机开通的校讯通业务在正常有效期。（2）该手机型号不支持短信功能；该手机号码不属于广东省联通用户或用户手机卡余额不足，不能接收短信；长时间未开机造成短信遗失。
2、因为校讯通先由学校手机数据叫当移动公司汇总录入系统。录入系统后系统才会自动触发确认短信。如果你办理超过一个月还没有收到确认短信，你可以拨打10086然后叫他转接集团专席就可以了。集团专席那边会帮你进行处理。
3、原因：手机短信内存溢出手机终端短消息存储满之后，短信不能正常接收，在清除短消息空间后，会产生短消息投递延迟。短信中心重发多次后手机仍为内存溢出状态，就会造成1小时以上的短信接收延迟。
1、开通校讯通的方法：拨打10086或校讯通客户服务热线提供学校、班级、姓名即可加入。让管理员（一般指教师）帮助您加入。校讯通可以帮助家长获取子女在校的生活学习信息，有利于家长家庭教育和老师培训教育相结合的有效教育发展。
2、对于中国移动校讯通业务，只要是移动号码就可以开通。开通方法有以下几种途径：第一种：直接打电话给10086客服申请开通。第二种：网上营业厅开通。第三种：由学校统一组织开通业务，附赠磁卡一张。
3、开通移动校讯通的方法：如果是学校组织的话，可以直接与班主任签订合作协议，学校到时候会集体办理。如果没来得及于学校签合同，可以拨打10086或校讯通客户服务热线提供学校、班级、姓名即可加入。
最多可以设置6个。每个学生或家长账户可以添加不超过6个亲人账户，并且不同的亲人账户之间没有任何限制或排名顺序。这样，每个学生或家长都可以方便地管理和分享学校信息，使学校家庭教育更加紧密和有效。
广东省校讯通登陆平台：https：//校讯通，是利用智能IC卡、Internet技术和手机短信相结合的科技产品。
如您开通了广东校讯通业务，出现短信接收延迟的原因如下：“校讯通”短信通过专业的成熟的短信平台发送，漏发、延迟的概率非常小；正常在30秒内就可以接受信息。
点击“家校互动”--“全校/年级发送”，输入发送内容，然后点击发送即可。另：在内容输入框的右下角“选择评语”功能中有优秀的评语模板可以选择使用。
通过手机短信，教师可以将孩子在学校的健康状况、学习成绩、日常表现、评语、当天作业、学校的动态和通知等信息直接发送到家长的手机上，使家长及时、方便、全面了解自己孩子在学校的情况。
第一步、登录校讯通网站网页（版权限制，暂不提供下载），输入自己的手机号点击忘记密码，密码会发到你的手机上。前提条件是学校管理员已设置你的信息发送权，或是信息下放。第二步、进入界面选择哪个角色就会进入到哪个界面。如果老师界面。
家长给老师发短信公告家长不能给老师发公告，留言编辑短信发送至1065705000999888，或直接回复老师发来的短信。“校讯通”是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。
通过短信方式使用校讯通具体如下：教师通过平台向家长发送短信，短信内容包括：学校通知、作业、考试成绩、在校表现等等。学生在进/出学校或宿舍时进行刷卡，家长即时接收到考勤短信。
如果每天选择几个学生发送，一月下来，平均每位家长都能收到几条这样的个性短信。这类短信让家长欣喜、感激。相信家长也会全力配合老师，协同教育孩子，形成教育合力。
