为了确保事情或工作科学有序进行,常常要根据具体情况预先制定游戏,游戏一般包括指导思想、主要目标、工作重点、具体要求等项目。那么我们该怎么去写游戏呢?以下是我为大家整理儿童益智游戏(精选18篇)的相关内容,仅供参考,希望能够帮助大家!
儿童益智游戏 篇1
1、纸箱空间
给孩子一个大的空箱,把孩子放进去,给他一些画笔,让它在箱子上面自由地绘画,画笔和空纸箱就可以给孩子一个安静的思考绘画空间。
2、踩高跷
用吃完的铁盒罐头做个简单的高跷,踩在这样的道具上,和踩在地上有什么不同?让孩子们来告诉你吧!踩高跷能锻炼孩子的身体平衡能力。
3、纸箱滑梯
家里有楼梯的可以试下这个玩法,将大的纸箱拆开,让其铺在楼梯上,很像游乐园的滑梯,然后让孩子从高处滑下来,孩子们一定乐此不疲。一定要做好安全考虑,例如楼梯太陡峭的话,就需要在下方铺上足够的软垫来确保安全。
4、穿越障碍
找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,类似于防盗的红外线的样式设计,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,充满刺激的小游戏,很适合家庭聚会。
5、击球比赛
孩子双手向后支撑身体平躺,用脚去击球,保证球不落地。这个游戏适合多个孩子一起参加,很锻炼孩子们的身体协调能力。
6、套圈游戏
很早以前,就有套圈游戏,套到什么东西该东西就归套圈者,家里可以用一次性纸盘和卫生纸芯来自制游戏道具,乐趣多多。当然也可以在家中竖起一个短杆,让孩子们扔圈套杆。
7、手指创意
实在不知道怎么玩,就玩玩自己的手指吧,这可是发挥孩子们想像力和创造力的好机会。可以用画笔在手指上绘画,也可以在手指上涂满颜料,然后在图纸上随意涂抹。如果妈妈们有心的话,可以买一些有基础底色的绘画板,让孩子把自己的手模或指头模印在图纸上,然后裱框挂在家里的墙上做装饰。或者可以带孩子仔细观察蔬菜水果,借助于颜料用果蔬作画。
8、找瓶盖
家里不用的小瓶子,小盒子一定很多吧,把它们的瓶盖和瓶身分开, 让孩子们自己去进行配对,很培养孩子的细心观察能力。
9、大纸箱游乐场
将家里不用的大纸箱取出来,让小朋友自己来绘制一个游戏场,将小脑袋里想像的情景都实现出来,再把乐高小人或者小玩偶都拿来,在自己创造的游戏场里玩情景游戏,充满乐趣。
10、画图案
打印出来一些具有相同图案的纸(可以是不同的圆,三角形或者任意形状),和孩子一起用不同的图案或者花纹去填充,思考+创造,非常推荐这个有创意的游戏。
11、配对游戏
经典的记忆配对游戏,找一些废旧的颜色鲜艳的盒子。选择大约6个不同的纯色,然后剪出2对颜色、大小相同的正方形或圆形。将它们全部倒扣在地板上,让孩子一个个翻开,寻找相同盒子上的图案进行配对,很考验小朋友的记忆力及观察力。
12、家庭小剧场
找一块床单,做成一个简单的小幕布,让孩子们带着他们的小手偶来进行绘声绘色的表演吧,要鼓励他们尽情想像来创造吧,其乐融融的家庭亲子时光,多美妙。
13、胶条游戏场
胶条真是个好工具,这样的游戏空间能让孩子们玩很久,玩具并非昂贵就是好的,让孩子自己来创造游戏空间,该是多么有意义的一件事!可以选择布面胶带,比较容易清理。
14、胶带通路
这个玩法依然与胶条有关,找一个家里的过道,将胶条悬空随意贴成若干轨迹,孩子们将手中的小车或者小人偶扔出,如何能让它们通过障碍而不被粘住,考验小朋友的手眼协调能力。
15、迷宫游戏
还是胶条,聪明的父母在地板上贴出迷宫,设置好出入口,考验孩子们的时候到了。
16、行走轨迹
依然是胶条,父母在地板上贴出任意的几条路线,让孩子们按照轨迹去行走,可以培养他们的平衡能力,大一点的孩子可以用吸管吹球,让小球按照轨迹行进,也是非常好玩的游戏。
17、踩泡泡膜
找一些塑料泡泡包装膜,剪成一段一段的,用胶条贴在地板上,让孩子去踩,让小脚丫与泡泡膜进行亲密接触。如果室内的温度适宜的话,可以让孩子脱掉袜子去踩踏,很有利于他们的触觉发展哦。
18、推球游戏
在地板上设置一个区域做为目的地,让孩子在一定距离外用小手将小球推动,看看小球能否停留到目的地,可以将目的地分区域设置得分,全家一起来玩,看看最后谁的得分最高。
19、分类游戏
收集家里各种形状的物体,让孩子进行分类,在愉快的游戏中学习到形状的知识,这样的认知一定印象深刻。
20、扔骰子
在正方型的纸盒六个面上分别写下六个不同的小活动,可以是身体的动作或者是即兴的小表演,扔到哪面就必须按照提示进行表演,非常适合家庭聚会。
儿童益智游戏 篇2
事实证明学习围棋有以下好处:
(1)德育与美育围棋是一门有着悠久历史的艺术,它能净化心灵,陶冶情操、发掘儿童潜能,帮助他们审美的定性,形成健康人格和精神,形成较高品位的审美修养。
(2)逻辑思维能力:它要求孩子在走棋之前思考,迅速作出反应,决策。下棋对儿童的心理活动的有意性、概括性水平的提高具有重要意义。还可以培养儿童分析问题,解决问题的能力和做事专注,有毅力等良好习惯。
(3)记忆一个棋手,头脑里要储存许多定式变化、布局方式、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯,让孩子边学边记边理解
(4)数的能力围棋纵横十九道,361个交叉点,往往一子未落,几种、几十种变化构图接踵而来,且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等,它又是一堂生动的数学课。
(5)创造力:下围棋讲究随机应变,让儿童把所学的知识用于对局中,且得到创造性的发挥。
(6)注意力:下棋需要孩子集中注意力,因为下棋不但要考虑自己的棋子怎么走,还要时刻看清对方的棋子怎样走。从无意注意到有意注意,并且注意力集中时间不断延长,让儿童自控能力得到加强,从而改变“陀螺屁股”。
(7)抗挫能力:在下棋的过程中,往往顺境与逆境交替出现,妙手连发可以力挽狂澜,形势转好,一着不慎又会使乾坤倒转,攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力,在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子胜不骄、败不馁的品格。
(8)动手动脑筋:围棋的每一着棋,都要手脑并用,让孩子充分地得到脑手活动一致性。综上所述,下围棋是一项极好的开发智力的活动。开发智力要从小做起,别让您的孩子输在起跑线上!培养兴趣,我看围棋是一项不错的选择,可以让孩子静下心来,让他能做得住凳子,培养其中注意力的习惯。下棋如行走人生之路,希望更大的时候,有更多更深刻的理解。
儿童益智游戏 篇3
时光之城
时光之城是一款音乐游戏,在时光之城,您可以跟随音乐节拍的优美旋律舞动双臂敲击美妙的音符。当红色和蓝色的球飞出来的时候,用相同颜色的盾牌去撞击飞球即可。
蜜源之城
蜜源之城是一款漂流加射击类游戏,在蜜源之城,有两个木奇灵,一个叫芽力,一个叫咕咚,咕咚被坏人魔化成了椰子木奇灵,你需要和芽力一起唤醒它,让咕咚的心灵得到净化。
糖果屋
糖果屋是一款相同形状物品归类的游戏。在糖果屋中,你需要仔细观察掉落在地上的物品,以及柜子上缺失的物品,在限定的时间内将地上的物品和柜子上缺失的物品形状相匹配。
儿童益智游戏 篇4
穿衣游戏
帮他穿衣服,但不是拿着睡衣就套在他的身上。你可以跟他做个游戏,一边帮他穿着衣服,一边唱着“头、肩膀、膝盖、脚趾”。哦,就这样,你唱到什么地方就让他指向什么位置。当他掌握了这些部位后,可以再加上身体的其他部分。他肯定很乐意。 在帮他穿衣服的时候可以逗他开怀大笑,比如,你可以把他的袜子戴到他的手上,把他的腿塞到袖筒里等等。他也许马上就会告诉你:哦,你错了。接着他可能告诉你袜子、袖筒该去什么地方。
洗衣游戏
当孩子在身边粘着你时,洗衣服自然是比较困难的。不过没有关系,不妨让他加入进来吧。比如,让他帮你把白衣服从有色的衣服中挑出来。或者干脆给他拿个小盆,让他给自己的洋娃娃洗衣服,然后让他在花园的椅子之间拉根绳把衣服晾起来。他一定听话且干劲十足。
盒子游戏
孩子喜欢把东西藏在盒子里,因此,你干脆就给他买几个彩色的储存盒以便他保存玩具。当你开始打算打扫卫生或是给他整理床时,你就给他布置些简单的任务,比如“宝宝,请把玩具熊放在蓝色的盒子里”等。不过别忘记给他奖励一颗小星以示鼓励哦。这样,以后他的信心就更足了。
观察游戏
对于孩子来说,走路是一件枯燥的事情。因此,可以在走路的时候给他增加些色彩,让他忙活起来。比如,让他留心路上的孩子、小狗、树木等等,告诉他每次看到都要喊“我看到了”,这会让孩子学会观察与探索。在街上散步也是锻炼宝宝看、听、学的最好方法。他可以看到小汽车、小狗、飞机、脚印吗?他可以看到交通灯、救护车吗?妈妈不妨好好教教他。
购物游戏
在超市,让他去寻找一些常见的东西,比如黄瓜、牛奶之类。他会很乐意地抱上一大堆塞进小车里。如果你想让他呆在小车里,就给他一个便笺簿,剩下的就不用管了,他会记录好你所购买的东西的。购物的时候,让孩子帮你来数西红柿、苹果数量,让他来认柠檬、橘子的颜色,让他告诉你他感觉到它们是冷的、热的、湿软的和坚硬的东西。
听力游戏
当你在做饭的时候,塞给孩子一个空罐子,让他往里填干面粉、豆子、扁豆或者玉米。让他摇晃,最好能摇到声响,让他比较不同的声音,可练就宝宝很好的听力。车上反复放一些歌或者小故事。若干遍之后,时不时地把音量调小,看他是不是能跟着唱上几个词,或者讲故事的后一部分。当然,这个时候你可不能是司机哦。
寻宝游戏
在公园里玩的时候,可以给宝宝一个袋子让他收集宝物,比如不同形状的树叶、花、羽毛。回到家,拿些纸和无毒胶水让他创作一个收藏集,可提高宝宝的动手能力。
洗浴游戏
每周一次,你可以和他一起洗个澡。这是个很好的机会,你们可以相互拥抱、唱歌。别忘了,边洗边指着告诉他身体的每一部分叫什么。这不仅养成宝宝勤洗澡的好习惯,还让他认识了自己。在你放一件物品在浴盆里之前,让宝宝猜一猜这件物品将下沉还是漂浮在水中。你可以试一试肥皂、牙刷或者橡皮玩具等不同物体。拿个漂浮物,比如塑料杯,然后装上水,让他猜一猜接下来会发生什么。猜想可启发宝宝的思考力。
睡前游戏
睡觉前给孩子讲故事时,不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读,而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之,睡前做些事情,让他加入进来,身临其境,宝宝会乐此不疲。该睡觉了,可宝宝还迟迟不肯上床,而你又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。这时,你不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具,给他一个意想不到的惊喜。而他也知道,必须要爬到床上才能知道今天他会发现什么新奇的玩具。得到心爱的玩具,睡觉也顺理成章了。
儿童益智游戏 篇5
1、进餐时的测试
活动内容:吃饭前,先向孩子指出桌上的每样事物-蔬菜、肉和米饭等。再将食物放在孩子的餐盘里,要求她说出每样食物的名称,并要她描述食物的颜色(如胡萝卜是什么颜色)、形状(圆形、小的、方形)、多少(一些或许多?)。如果食物是分散的,要她说出有多少。
好处:教孩子数量概念;锻炼归类技能;让她了解度量衡。
2、红绿灯
活动内容:用纸板做一盏红绿灯,指着红、黄、绿色,向孩子说明它们所代表的意思。装作驾驶一辆玩具车,让孩子指定不同颜色,你根据指定颜色所代表的意义停止、减速或通行。可以反过来,你指定颜色,她驾驶汽车。
3、钓鱼
活动内容:用卡片做10条鱼,从1到10分别标上数字。用线带做成一个圈粘在绳子末端,再将绳子粘在木棍上做一根鱼杆(必须仔细看管小孩),教你的孩子如何钓鱼。她每钓一条鱼,说鱼的编号,并将鱼卡片放一边。钓完所有鱼后,可重来数次。
这个游戏的好处是可以锻炼手眼的`协调能力,开发记忆和数字技能。
4、手腕数字带
活动内容:将不同颜色的纸板割出七根4cm×20cm的彩条,分别标上1-7号。在每根彩条上写满数字,如在2号纸条上写上22222222。将彩条粘成圈做一根腕表,让孩子按照数字顺序从1到7,或从7到1佩带腕表。你另外做一套腕表作演示。
好处:锻炼孩子数字识别和排列数字的技能。
儿童益智游戏 篇6
《击打气球》
锻炼目的:感受团队合作的意义
游戏方式:约上一个孩子的好朋友,找一块空场地,或者家里比较安全的开阔空间,发给每个孩子两个气球。当你喊“开始”以后,他们要把手中的气球抛向空中,然后在你事先规定的时间内(比如3分钟),通过各种方式击打气球,不让它们落地。几次之后,你可以增加难度,比如要求他们只能用左手击打,用鼻子顶等。
教育原理:孩子们会在共同实现一个目标的过程中,感受到同伴的力量和协作的乐趣。以后再遇到需要他跟别人一起做一件事情的时候,别忘了提醒他这次的经历,用以激发合作热情。
儿童益智游戏 篇7
《绘声绘色》
锻炼目的:告别哼哼唧唧的腔调
游戏方式:挑选一本孩子喜欢的故事书中的一句话,然后分别用开心的、温柔的和烦躁的、腻腻歪歪的口气来读它。读之前告诉孩子,当他听到令人愉快的声音时,就把右手高高举起。当他听到不好的腔调时,就把嘴角撇一撇。当孩子完成任务后,可以改由他来用各种让人高兴的、舒服的,和不喜欢的、难受的腔调来读一遍。
教育原理:这个游戏让孩子体会到,同样的内容,在不同的腔调下会给人不同的感受。让孩子明白,为什么那些哼哼唧唧的、耍赖皮的、蛮不讲理的口气,会让爸爸妈妈不喜欢。
儿童益智游戏 篇8
《我是带头大哥》
锻炼目的:培养自信和收拾房屋一箭双雕游戏方式:和孩子站在混乱的房间门外,自豪地宣布:“现在,我是最棒的带头大哥!我做什么,你就学什么。如果你学得像,就轮到你当带头大哥。”你们可以设计一个很酷的击掌动作,然后就开始行动。你叠被子,他也叠被子,你装箱子,他也装箱子。如果他能很好地模仿你的动作,那么你就按照约定,请他来领队,并且郑重其事地恭祝他:“你一定会是一个好的带头大哥!”
教育原理:孩子会发现其实自己可以把事情做得很好,好到可以带领爸爸妈妈一起做。
儿童益智游戏 篇9
《鱼与熊掌》
锻炼目的:让孩子明白打断别人的话是无礼的行为游戏方式:和孩子一起想想哪些事是可以同时做的(比如一边拍手一边唱歌,一边跳跃一边点头),而哪些不能(比如在坐着的同时站着,捏着鼻子的同时用鼻子呼吸),然后你们一起亲身实践。
教育原理:让孩子知道,因为你有很多事情要做,所以不可能每时每刻都听到他在说什么,看到他在干什么。所以当妈妈正在做事情(比如打电话、做饭)的时候,他要多一点点耐心,给妈妈一点时间。
儿童益智游戏 篇10
《拾方块》
准备:自己准备方块(石子)5块。
规则:每次只能拾一块,拾起后握在手里继续拾。
玩法:首先有家长将方块撒在地上,将一小沙袋抛起,同时迅速将方块拾起,然后再抛沙袋拾起第二块,直至拾完第五块为止,然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内,最先放入圈内的为胜。
儿童益智游戏 篇11
《抢板凳》
准备:12张板凳(分两组,每组各放6张)、鼓。
玩法:(分年级幼儿进行,家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈,每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓,参赛者在裁判敲鼓时,要围着板凳转,裁判说停,参赛者马上坐到板凳上,没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳,谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
儿童益智游戏 篇12
《比比谁的眼力好》
准备:矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条
玩法:每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
儿童益智游戏 篇13
《贴五官》
准备:(1)一张硬纸板,纸板上面上人的头形轮,可加上头发之类,使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛,眼睛,耳朵,鼻子,嘴。
玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手,把家长领到准确贴人头的位置,贴准确即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。
儿童益智游戏 篇14
《挤欢乐球》
材料:欢乐球若干,小椅子6~8把,小筐6~8个。
玩法:家长坐在小椅子上,幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后,随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠,将欢乐球挤破。游戏结束,筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物,其余幼儿得一个气球。
规则:家长将欢乐球挤破方可算数。
建议:游戏可分为两组,3~4个家庭为一组。
儿童益智游戏 篇15
《找宝宝》
材料:花床单6~8条、大帽子6~8顶(可自制)、小红花若干。
玩法:请幼儿围上花床单(不露脚),戴上大帽子,随音乐扭动。家长通过看表演,判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花,找错的家长表演一个节目。
规则:幼儿背向家长,不能出声。
建议:游戏可分成两组进行,3~4个家庭为一组。
儿童益智游戏 篇16
《给爸爸化妆》
材料:即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。
规则:大家评评哪个爸爸最漂亮,他的孩子可得到小礼物。
玩法:请几位爸爸和孩子上场,幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子,孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。
儿童益智游戏 篇17
《找爸爸妈妈》
材料:大头娃娃头饰6个。
规则:成人可在场地终点处交换位置,但不能摘下娃娃头饰。
玩法:邀请6个家庭参加,家长戴上大头娃娃头饰,听音乐在场地中央跳舞。音乐停,家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后,让幼儿找自己的爸爸妈妈。
儿童益智游戏 篇18
《好运大转盘》
材料:小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则:鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出,以免重复抽到。
玩法:幼儿围成一圈,听鼓声传毛绒玩具。鼓声停,毛绒玩具在谁手中,谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为:请家长和孩子一起吹一根羽毛,5秒钟不落地,奖励蛋糕一块,要求双手背后5秒内吃完,大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
【植物大战僵尸】是一款益智策略类塔防御战游戏;
【世界上最难的游戏】,史上最难小游戏;
【球入迷宫】非常有趣的益智游戏,锻炼你的动手能力;
【经典五子棋】超难赢;
【数独原始】是一款益智小游戏;
【国际象棋】一款经典的象棋游戏;
【黑白棋(奥赛罗)】最容易上手的益智小游戏;
【中国象棋】益智小游戏。
根据国内外许多有关研究人脑的科学家研究和论证:人的智慧一般仅启用了10%左右,就智商超人的天才也仅用了14%左右。因此人的智商还有90%左右未被启用。
在科技飞速发展的当今,很多的科学家投入到了人体生命科学和开发智力、提高智商的研究之中。他们通过研究发现:运用心理诱导、专项训练、冥想静养甚至气功修炼均有助于智商的提高。另还有饮食营养、环境教育等方法与措施的恰当也有助于智商的提高。
1、吸管,剪刀和细绳
玩法:先用剪刀把吸管剪成小段,再用合适的绳子把它们串起来。
学习:使用剪刀,小肌肉运动技能,穿孔的动作。
涵涵从两岁左右的时候开始迷上了使用剪刀,一开始是漫无目的地乱剪一通,看见一张稍微硬点的纸片,就会问我说:“妈妈,这个还有用没?”得到我的肯定答复后,就会喜滋滋地拿去剪,直到剪的碎碎的。
后来,我就给她买了剪纸,要沿着虚线剪,然后拼图的那种。
这个穿孔游戏的难点对于3岁8个月的涵涵来讲,在于剪吸管的那一环,穿孔的那个环节,相对简单。
PS:妈妈们,在跟还不会使用剪刀的小宝宝玩的时候,可以把吸管先剪短一点,然后再慢慢增加长度。
2、串珠子
玩法:这个应该是蒙氏游戏里面的。不适合太小的宝宝玩儿,因为怕孩子往嘴里塞。
学习:专注力,手眼协调能力。
涵涵最初是玩我的旧手炼,我用那种针头比较钝的针给她穿线来玩儿。后来换成了这种有意思的珠子,让她百变造型。
3、分豆子
玩法:给宝宝一碗颜色不同的豆子,外加区分后放的容器,最少两种,也可以多增加几种。
学习:专注力、颜色。
涵涵小的时候,我要写稿子,或者做饭,都会让她玩这个游戏,现在她都还喜欢玩豆子,不过是不同的玩法,比如摆字、摆图案等。
4、水杯,筛子和海绵
玩法:用两个水杯相互倒水,用筛子把水里的豆子滤出来,用海绵把水盆里的水吸到杯子里。
学习:倒水的动作,筛子的使用方法,海绵的吸水特性。
这也是属于蒙氏教具,但我没有给涵涵花钱去买,筛子用的是茶具里面的,杯子一开始我用的是一次性的小杯子,后来换了几个不用的玻璃杯。海绵这个更好找,找一块然后剪成孩子喜欢的形状即可。
之所以后来换成玻璃杯,是为了让涵涵明白,小孩子也是可以用玻璃杯子的,不用怕碎掉!
5、切香蕉
玩法:拨开香蕉皮,在切板上把香蕉切成小段,香蕉皮和香蕉分别放在两个小碗里。
学习:生活操作,拨香蕉皮,切的动作,分类。
涵同学从一岁左右开始喜欢切各种东西,比如香蕉,比如豆腐。前些日子中秋节,她一个人在客厅玩,等我过去看她的时候,把月饼切了一桌子,还邀功似地请我品尝。
6、石头画
玩法:找一些石头,洗干净后让孩子给石头上色,画成孩子想画的样子。
学习:培养孩子想象力和艺术细胞。
涵涵每次跟她爸爸一起出去,都喜欢捡各种石头,很多时候回来口袋里都沉沉的,我就知道又捡石头去了。
把捡回来的石头让娃自己先洗干净,然后随意涂鸦。既满足了玩水的欲望,又满足了绘画敏感期的需求。
7、创意水枪画
玩法:支起画板,给水枪装上有颜色的水,让孩子对着画板射击,直到孩子玩累为止,一副美轮美奂的画作就完成了。
学习:我觉得这个最重要是让娃玩儿的开心,且高大上,哈哈。
小孩子都喜欢玩水枪的,并且乐此不疲。如果能脑洞大开想出不一样的玩法,孩子们会更喜欢哦!
8、拼贴画
方法:从各种包装纸和废旧杂志上剪下各种图片和图案,给孩子一个胶棒,可以一边教娃事物的名字一边创作拼贴画。
学习:胶棒的用法,事物的名称。
喜欢口红的涵同学,对跟口红相似的胶棒也是情有独钟。
9、小绒球穿隧道
玩法:家里的保鲜膜,卫生纸用完了,里面的硬纸壳的芯不要扔,简单包装一下固定在墙上或者家俱上,就成了隧道,找来一些彩色小绒球,就成了小球穿隧道的游戏。
学习:绒球在隧道里消失又出现,坠落的效果。
我觉着这个游戏,还能够让孩子感觉到物体客观存在性,对于处于“物权意识敏感期”的孩子,以及不爱分享的孩子,都是有引导作用的。
因为有的孩子之所以不爱分享,就是怕分享玩,东西不存在了。
10、用豆子描绘图案
玩法:妈妈在纸上画出几何图形,让宝宝拿豆子把图形沿线摆出来。
学习:形状与图案,专注力。
这个游戏相对低幼一点,可以让孩子很快地认识各种几何图形及其线条结构。
11、画在地上的迷宫
玩法:用彩色胶带在地上贴出迷宫,让宝宝转圈圈走迷宫。
学习:身体平衡及逻辑思维能力。
最先涵涵痴迷于在纸上走迷宫,再后来我们去城市运动公园,她特别喜欢走那个花圃迷宫。
而这个室内小迷宫,无疑是下雨天或者冬天最好的迷宫过瘾法。
12、弹珠数数
玩法:妈妈用弹珠摆上1-5的数字牌,让她找出相应数目的弹珠放在下面。
学习:算术。
涵涵的数学启蒙比较早,从数字敏感期开始,很快就学会点数了,现在她玩纸杯,我问她有几个,十几二十个的都能数对。
所以,我觉得在敏感期内施教,真的会事半功倍。这种早期教育是符合孩子的发展规律的,而且是在玩乐中开发智力,不等于那种拔苗助长式的“提前教育”。
13、停车场的欢乐
玩法:先用纸板做一个简单的停车场,并标好车位序号,同时也给每辆车标上序号。游戏开始了,每辆车只能停在同数字的车位上, 看看宝宝停对了几辆?
学习:数字。
我觉得这个游戏非常适合男宝宝。女孩子家里好像也没这么多汽车,涵涵的好朋友嘟嘟同学家里的汽车,足以开展这个游戏。
14、剥鸡蛋壳
玩法:早上煮好鸡蛋拿给孩子自己去剥。
学习:生活实践,手指的精细操作。
这个玩法也是低幼版的,涵涵好像一岁多一点儿的时候就开始自己剥各种蛋了。
今年我换了剥核桃的方式来锻炼她的手部精细动作。这个季节,不是有那种新鲜的核桃吗?我们用钳子夹好了,让孩子自己剥,特别是剥里面那层黄色的细皮时,我觉得比剥鸡蛋更能锻炼手部精细动作。
每次她爸爸和爷爷代劳剥核桃时,都会被我制止,我说我们会自己剥,我想孩子吃自己剥的核桃时,一定会感觉格外香吧!
15、纸箱里的艺术创作
玩法:给宝宝用纸箱打造一个私人空间,再给他一盒水彩笔,让娃自由发挥吧。
学习:涂鸦、创意
绘画敏感期的涵涵非常喜欢到处涂鸦,家里的墙壁和各种家俱几乎都不幸罹难。
而且这个阶段的孩子,非常喜欢属于自己的私密空间,毕竟处于自我意识敏感期,渴望独立么。
所以,这个纸箱里的艺术创作肯定极具吸引力哦!
常见的益智小游戏锦集
从早到晚,宝贝多么快乐,还有什么比他脸上的笑容更重要的呢?赶快抛弃你的敷衍、无奈和愤怒,加入到他们的游戏队伍中去吧。以下是我整理的常见的益智小游戏,希望大家喜欢!
1.听指令做动作
适合年龄:6个月以上
玩法:家长面对宝宝,发出简单的指令,如叫他拍拍手,摇摇头,或伸出舌头笑一笑等,一面说一面亲自示范给他看,要是宝宝的年龄可了解说话的内容,家长可说话,不作示范。
宝宝学会——理解语言
小贴士:家长可逐渐为内容增加难度,如吩咐孩子替爸爸取报纸、外出时取自己的`外套等。
2.分水果
适合年龄:1岁以上
用具:常见的水果(如苹果、香蕉、橙等)、一个篮子、玩偶
玩法:将盛着各种水果的篮子放到宝宝的面前,再拿出一些玩偶,由妈妈抱着;然后对宝宝说:“大熊要吃苹果,宝宝请你帮它拿一个XX。”随意说出篮子内的水果,或叫宝宝拿不同的水果。
宝宝学会——认识水果
小贴士:当宝宝熟悉游戏玩法后,可增加水果的种类以增加游戏难度。
3.推小球
适合年龄:1岁以上
用具:一只小球
玩法:和宝宝对坐,玩推球的游戏。
宝宝学会——平衡和手眼协调
小贴士:根据宝宝的能力,把推球的距离缩短或加长,帮助宝宝肌力的发展。
4.天气报告
适合年龄:2岁以上
玩法:每星期抽一晚时间,跟孩子来个深情对话,报告内心世界;互相讲出令自己开心的事情(晴天)、疑惑的事情(阴天)、不满的事情(雨天);并且对改变自己心情提出新建议。
宝宝学会——说出内心感受
小贴士:家长也要向宝宝讲出内心感受,并且如果宝宝突然不想讲,千万别逼他。
5.日历的秘密
适合年龄:2岁以上
用具:客厅挂着的日历
玩法:准备一个大日历,与孩子一同看日历,了解日期和各种节假日等。
宝宝学会——时间概念
小贴士:日历的内容博大精深,要按孩子的兴趣和理解力,选择宝宝应学的范围,切勿过分灌输。
6.车子跑得快
适合年龄:2岁以上
用具:各种各样的玩具汽车
玩法:与宝宝一同玩玩具车时,与宝宝讨论:怎样可以推得最远?鼓励孩子就这个难题作假设,然后按自己已有经验作逻辑推理。如:要车子推得最远,第一应该……然后应该……,看假设是否成立,再和孩子讨论和总结。
宝宝学会——逻辑推理
小贴士:提出让孩子发现和要解决的问题须符合孩子的能力,既能挑战孩子的思考,又不会因太困难不成功而产生挫败感。
7.二人三足
适合年龄:2岁以上
用具:绳子
玩法:把绳绑在妈妈和宝宝的脚上,一起向预定的终点进发;走的时候可以叫1、2、1、2的口号,促进两个人行动一致。
宝宝学会——互相合作
小贴士:在客厅进行,尽量搬开杂物,以免在游戏进行时不慎撞伤。
8.扭腰踏步小舞步
适合年龄:2岁以上
用具:音乐
玩法:先教孩子基本动作,如扭扭腰、踏踏脚、转个圈等,孩子熟练后,随着音乐旋律节拍跳出以上动作。
宝宝学会——跟着节奏跳舞
小贴士:让宝宝跟随音乐自由发挥,不用拘泥于动作。
9. 呼拉圈汽车
适合年龄:2岁以上
用具:一个呼拉圈
玩法:用一个呼拉圈,套在妈妈与宝宝之间,模拟架车行驶。如果人多的话更可以分成小组比快。
宝宝学会——合作沟通
小贴士:配合游戏,放置在地上的杂物和先行移走,扩大宝宝“行走”的空间。
10.定力考验
适合年龄:2岁以上
玩法:请宝宝做不同的活动,如假装抹窗,或者请他绕圈走动,不过当你一声令下,就要立刻停止不动,维持刚做着的姿势。家长可以拍手或用其他方式喊停。
宝宝学会——根据指令做动作
小贴士:游戏人数可以较多,增加刺激和、趣味性。
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一、利用秋叶和宝宝做一些益智的小游戏
1、撕一撕
撕树叶是个非常好的创意,有趣、环保、轻松、多样。还有,材料无穷无尽,用之不完,它们能最大限度地满足小宝贝撕的愿望。叶子每片和每片都不同——形状、颜色、韧性,会给宝贝撕的过程带来很多新鲜的感受,是妈咪值得利用的自然教具。
2、用树叶来作画
树叶,它自己本身就是产生于大自然的艺术品,小树叶就像有颜色的画布一样可随意“涂抹”在纸上或任何背景上。它是立体的画笔,给宝贝不同的`艺术感觉,而艺术本身能带给宝贝的多元化美的感受,真是一应俱全。
3、叶子飞机和叶子小船
让小宝宝们用剪刀剪树叶,是非常好的主意。小宝宝们把树叶剪成各种各样喜欢的样子,然后再把树叶涂上颜色,想象成飞机、小船、动物乃至房子或水果……一片小小的叶子就插上了想象的翅膀,而宝贝的思维也跟随着它天马行空地周游。同样的方法,我们也能把它作成小船,只是把叶子放在水盆里,用嘴一吹,小船就出发了,进行一场划船比赛也是不错的游戏。
4、做本秋天的书
让小宝宝们用叶子做书是一件非常有趣的。这是因为,叶子的本身的丰富自然,变换无穷,会给宝贝带来很多的灵感。和宝贝一起做本秋天的书,你也许会发现还有许多意外的收获。
总结:小宝宝们把树叶当成最好的玩具吧。子每片和每片都不同——形状、颜色、韧性,会给宝贝撕的过程带来很多新鲜的感受,是妈咪值得利用的自然教具。只是把叶子放在水盆里,用嘴一吹,小船就出发了,进行一场划船比赛也是不错的游戏。
二、如何让宝宝喝水的技巧
1、“跟风”效应
孩子们都有一个特点,就是看到其他孩子干什么,自己也会跟着干什么。建议家长在带宝宝到社区玩时事先预备一瓶水,只要有其他孩子在喝水,就赶快递上自己的,一般都能如愿。
2、更换杯子
宝宝对有动物图案的东西天生偏爱,家长可尝试准备两三个带有不同动物图案的杯子,轮换着喂宝宝喝水,或者用不同形状的器皿装水给宝宝喝,这会让他们觉得新鲜有趣,喜欢上喝水。
3、让宝宝爱屋及乌
每个宝宝心目中都有自己的小偶像,用他的小偶像来编故事。例如,宝宝喜欢天线宝宝,就给他编一个天线宝宝喝白开水的故事。